|
Форостяненко Ольга Игоревна, учитель математики ГУ ЛНР «ЛОУ СШ №57 имени Г.С. Петрова» Противоречия в преподавании математики и поиск путей их преодоления Ключевые слова: образовательный процесс, проблемное обучение, саморазвитие, системно-деятельностный подход, мотивация, личностно-ориентированный подход, универсальные учебные действия. Современные условия жизни, меняющиеся отношения участников образовательного процесса требуют новых подходов в организации процесса обучения. Актуальность проблемы обеспечения качества при обучении математике состоит в необходимости избавиться от формального подхода к обучению, раскрыть учебные возможности учащихся, определить направление развития личности, выработать чувство необходимости учиться на протяжении всей жизни, сформировать умения самостоятельно приобретать знания, используя как различные источники знаний, так и различные приемы работы с ними. Потребность в обучении и принцип активности ученика являются основными идеями темы: создать систему формирования личности ученика, способной осмысленно и целеустремленно получать математическое образовани ... Читать дальше » |
|
...
Читать дальше »
|
|
| ||||||||||
Из опыта проведения недели математики в школе.Руководитель школьного методического объединения учитель высшей категории, учитель методист Волох Л.Н. В нашей школе ежегодно проводится неделя естественно - математических наук. Основной целью её является развитие интереса учащихся к предметам: математика, физика, информатика. Проведение игр и конкурсов позволяет учащимся активно включаться в творческую, исследовательскую деятельность. В этом учебном году неделя проходила с 1 по 5 февраля 2021 года. В проведении недели участвовали учащиеся 5- 11 классов. На заседании методического объединения был утвержден план проведения, в который вошли мероприятия по различным предметам в различных возрастных группах. Все внеклассные мероприятие для 5-11 классов, запланированное на неделю математики, в связи с пандемией, прошли для каждого класса отдельно, с соблюдением санитарно-гигиенических требований. План недели: ... Читать дальше » |
|
44 педагога и 47 учащихся 22 образовательных учреждений приняли участие в вебинаре «ЕГЭ по математике. База и профиль: что общего и в чем различие?», который проходил 20.10.2020 года. Тема вебинара актуальна именно для учащихся наших школ и их учителей, так как, выезжая на ЕГЭ в Россию, выпускники сдают математику на профильном уровне. Понимание принципа определения содержания вариантов обеспечивает успешность подготовки к экзамену. Анализ содержания работ ЕГЭ был дан в выступлении практикующего учителя математики из Нижегородской области Мельничук Татьяны Васильевны. Сравнительная характеристика заданий базового и профильного уровней, выделение группы заданий « преодоления успешности» основа качественной работы по подготовке учащихся к ЕГЭ. Учитель уделила внимание психологической подготовке учащихся, работе с родителями. Главным же в содержании вебинара было рассмотрение различных образовательных ресурсов в работе по подготовке к ЕГЭ. Трансляцию совместно провели эксперты «ЯКласс» и корпорации «Российский учебник». Спикеры: Татьяна Васильевна Мельничук, учитель математики высшей категории МАОУ «СШ № 8» п. Новосмолинский Нижегородской области, победитель конкурса лучших учителей РФ в рамках приоритетного национального проекта «Образование» и Екатерина Дмитриевна Зубкова, ведущий методист ГК «Просвещение». В ходе вебинара были рассмотрены вопросы:
|
|
В соответствии в Положением о предметных олимпиадах и приказом Управления образования Администрации города Луганска от 13.10.2020 №3/332 « О проведении I (отборочного) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам в 2020/2021 учебном году» в школах города проходят олимпиады по математике в школах города. В связи с каникулярным периодом в олимпиады проводят в дистанционном формате. Именно так прошли олимпиады по математике, физике и информатике в ГУ ЛНР « ЛОУ СОШ №8 имени Н.Ф. Ватутина» |
|
Семинар по проблеме«Работа учителя математики по предупреждению типичных ошибок обучающихся"
| |||||||
| ||||||||
